Lumos Kids

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Ein Freizeit Programm für nette, fantasievolle und neugierige Homeschool Kinder im Kanton Zürich und Umgebung.

“Unsere Aufgabe ist es, unsere Kinder in ihrer Gesamtheit zu bilden, damit sie die Zukunft meistern können. Wir mögen die Zukunft nicht sehen, aber sie werden sie sehen, und unsere Aufgabe ist es, ihnen zu helfen, etwas daraus zu machen.” — Sir Ken Robinson

Inhalt

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1. Programm Übersicht

Lumos ist ein Freizeit Programm, das Homeschooler an drei Halbtagen in der Woche zusammenbringt, um sich auf praktische Projekte, Teamchallenges, freies Spiel und andere unterhaltsame Aktivitäten zu konzentrieren, die soziale Interaktionen, gleichrangiges Lernen und die Entwicklung von Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts wie Kreativität, Zusammenarbeit, Kommunikation und kritisches Denken fördern.

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2. Kurze Fakten

Programm Fokus: Entwicklung von Sozialen Kompetenzen, Kommunikationsfähigkeiten, Führungsqualitäten & Teamarbeit und komplexe Problemlösung.
Betreuung: Zwei hochqualifizierte Lehrkräfte (Siehe Stellenangebot).
Elterliche Mitwirkung: Nicht erforderlich, aber willkommen.
Alter: Gruppe 1 (Kinder mit Jahrgang 2013-2016), Gruppe 2 (Kinder mit Jahrgang 2017-2019).
Gruppengröße: 10-18 Kinder pro Gruppe
Häufigkeit: Dienstags, Mittwochs & Donnerstags (die Teilnehmer müssen nicht an allen drei Tagen teilnehmen)

Kalender: 20. August, 2024 bis 3. Juli, 2025
Dauer: 11.30-15:00 Uhr
Standort: Wird noch festgelegt, aber wahrscheinlich im Raum Wallisellen/Dübendorf.
Anlage: Wird noch festgelegt, aber wir suchen nach einem Platz, an dem man drinnen und draußen Aktivitäten machen kann. Bitte Kontakt aufnehmen, wenn Du eine gute Einrichtung kennst.
Sprache: Deutsch und etwas Englisch.
Kosten: Fr. 100 pro Jahr. Spenden zur Deckung von Material- und Mietkosten werden geschätzt.

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3. Unser Zweck

Unser Programm verfolgt einen doppelten Zweck:

Regelmäßige Gelegenheit bieten zum gemeinsamen Lernen und Spielen Wir glauben fest daran, dass Homeschooling die Liebe der Kinder zum Lernen wecken kann, dass sie sich in dem Tempo bewegen können, das für sie am besten ist, und dass es den Familien Flexibilität bietet. Wir glauben auch fest daran, dass Kinder spielerisch voneinander lernen, gemeinsam Probleme lösen und im Team arbeiten können. Als Homeschooler ist es manchmal schwierig, beständige Gelegenheiten für Kinder zu finden, um in einer engagierten Gemeinschaft zu lernen und gemeinsam zu wachsen. Lumos löst dieses Problem!

Fähigkeiten entwickeln, um im 21. Jahrhundert zu florieren Aufgrund der künstlichen Intelligenz und anderer technologischer Entwicklungen verändert sich die Welt schneller als je zuvor. Studien zeigen, dass 65% der heutigen Grundschüler in Berufen arbeiten werden, die es heute noch gar nicht gibt. Wie können wir unsere Kinder darauf vorbereiten, in einer sich so schnell verändernden Welt zu florieren? Indem wir ihnen helfen, die Fähigkeiten zu entwickeln, die den Menschen einzigartig machen und die unabhängig von der Art des Arbeitsplatzes wertvoll sein werden: Zusammenarbeit, Kommunikation, kritisches Denken, Kreativität, emotionale Intelligenz. Einige dieser Fähigkeiten können zwar unabhängig voneinander entwickelt werden, doch die meisten lassen sich am besten in Gruppen entwickeln. Lumos konzentriert sich auf die Entwicklung dieser Fähigkeiten.

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4. Lernziele

Wir sind keine Schule und wir sind kein Ersatz für Eltern, die ihre Kinder homeschoolen.

Unser Schwerpunkt liegt auf der Maximierung des Lernens und Spielens, den Kinder haben, wenn sie mit anderen Kindern zusammen sind, und auf der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen des 21. Jahrhunderts, die am besten in Gruppen gelernt werden. Darum hat unser Programm vier Lernziele:

Soziale Kompetenzen Wir werden den Kindern reichlich Gelegenheit geben, ihre sozial-emotionalen Fähigkeiten durch Teamarbeit, gemeinsame Spiele und Herausforderungen, freies Spiel und Diskussionen über die Gruppendynamik zu entwickeln und zu reflektieren.

Kommunikationsfähigkeiten Zu lernen, vor einer Gruppe zu präsentieren, an Gruppendiskussionen teilzunehmen, Feedback zu geben, mit anderen zu verhandeln und überzeugend zu sein, sind wichtige Lebenskompetenzen, die wir im Rahmen unseres Programms entwickeln wollen.

Führungsfähigkeiten & Teamarbeit Die Fähigkeit, mit anderen zusammenzuarbeiten, Teams zu leiten, Konflikte zu lösen, Kompromisse einzugehen, auf den Ideen anderer aufzubauen und ein produktives Mitglied einer Gruppe zu sein, sind wichtige Fähigkeiten für heute und die Zukunft. Wir möchten den Kindern viele Gelegenheiten bieten, diese Führungs- und Kooperationsfähigkeiten zu verbessern.

Komplexe Problemlösung in Teams Unkonventionelles Denken, das Eingehen von Risiken, Durchhaltevermögen angesichts von Herausforderungen, die Bewältigung von Situationen ohne klare Antworten und logisches Denken sind wichtige Lebenskompetenzen, die wir durch gemeinsame Herausforderungen und andere Aktivitäten zur Problemlösung in Gruppen entwickeln wollen.

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5. Format

Wir werden jede Woche drei halbtägige Workshops für Homeschooler anbieten, von denen einer vollständig in die Natur eingebettet ist. Das Format dieser Workshops wird sich im Laufe der Zeit weiterentwickeln, da wir Rückmeldungen und Ideen von unseren Lehrern, Eltern und vor allem von den Kindern aufnehmen. Hier ist ein Beispiel dafür, wie die Workshops aussehen werden:

5.1 Team Projekte `WORKSHOP`

Praktische Projekte sind eine großartige Möglichkeit, eine breite Palette von Fähigkeiten zu entwickeln — Brainstorming, Planung, Zeitmanagement, Teamarbeit, Führung, kreatives Denken, öffentliches Reden, Ausdauer und vieles mehr.

Neben Zeit für freies Spiel, Mittagessen und Gesprächskreis liegt der Schwerpunkt unseres Team-Projekt-Workshops darauf, dass die Kinder gemeinsam an praktischen, realen Projekten arbeiten, deren Fertigstellung mehrere Tage in Anspruch nehmen kann. Die Möglichkeiten für Projekte sind fast grenzenlos und wir richten uns nach den Interessen und Ideen der Kinder, aber mögliche Beispiele sind:

Unternehmerprojekt: Die Kinder planen gemeinsam ihr eigenes kleines Unternehmen und stellen es auf einem Kinderunternehmer Event vor.

Erfinderprojekt: Einfache Erfindung entwerfen und bauen, die ein reales Problem löst.

Gemeinschaftsprojekt: Gemeinnützige Initiative erarbeiten, wie z. B. der Organisation einer Nachbarschaftssäuberung oder dem Anlegen eines Gemeinschaftsgartens.

Kulturaustauschprojekt: Informationen über verschiedene Kulturen recherchieren und austauschen und eine Kulturmesse organisieren, auf der sie traditionelle Speisen, Musik, Tänze und Bräuche vorstellen.

Geschichtenerzählungsprojekt: Eigene Geschichten erfinden oder bestehende Geschichten in ein Theaterstück, ein Puppentheater oder ein Animationsvideo umwandeln.

Bitte beachten: Das Programm für unsere jüngeren Kinder (5-7 Jährige) wird angepasst, um mehr Freizeit und vereinfachte, altersgerechte Projekte zu ermöglichen.

5.2 Team Challenges `WORKSHOP`

Unser Team Challenges-Workshop konzentriert sich auf kooperative Spiele und Herausforderungen, die das kritische Denken, die kreative Problemlösung, die Kommunikation, die Teamarbeit und die Führungsqualitäten der Kinder fördern. Die Arten von Challenges, die wir schaffen können, sind endlos, aber Beispiele sind:

Naturwissenschaftlich-technische Challenges wie die Ei-Fall-Challenge, bei der die Teams mit begrenzten Materialien einen Schutzbehälter bauen, der verhindert, dass ein rohes Ei zerbricht, wenn es aus der Höhe fallen gelassen wird, oder die Katapult-Herausforderung, bei der die Teams aus Haushaltsmaterialien ein Katapult bauen, um zu sehen, wer einen kleinen Gegenstand am weitesten werfen kann, oder die Tower of Hanoi Challenge, ein klassisches mathematisches Rätsel, bei dem die Teams zusammenarbeiten, um einen Stapel von Scheiben unter Einhaltung bestimmter Regeln von einem Pflock auf einen anderen zu befördern.

Kreativitäts- und Designchallenges wie die Mystery Box Challenge, bei der die Teams eine versiegelte Schachtel mit verschiedenen Gegenständen erhalten und sich innerhalb eines bestimmten Zeitrahmens kreative Verwendungsmöglichkeiten für die darin enthaltenen Gegenstände ausdenken müssen, oder die Collaborative Art Challenge, bei der die Teams gemeinsam an einem groß angelegten Kunstprojekt wie einem Wandgemälde oder einer Skulptur arbeiten, oder die Design-a-Game Challenge, bei der die Teams gemeinsam eine neue Art von Spiel erfinden, sei es ein Brettspiel oder ein Outdoor-Teamspiel, und es dann ihren Freunden beibringen.

Kommunikationschallenge und -simulationen wie z. B. ein Scheinprozess, bei dem die Kinder die Rollen von Anwälten, Geschworenen und Richtern in einem simulierten Prozess übernehmen, oder ein Verhandlungsbasar, bei dem die Kinder ihr Verhandlungsgeschick auf einem simulierten Marktplatz verbessern, oder ein Vortragsprogramm, bei dem die Kinder abwechselnd über ein Thema sprechen, das ihnen am Herzen liegt.

Bitte beachten: Das Programm für unsere jüngeren Kinder (5-7 Jahre) wird so angepasst, dass es mehr Freizeit und vereinfachte, altersgemäße Spiele und Challenges enthält.

5.3 Naturerlebnisse `WORKSHOP`

Zeit in der Natur zu verbringen ist ein wertvoller und integraler Bestandteil der Kindheit. Zahlreiche Studien haben die Vorteile von Naturprogrammen in der Kindererziehung aufgezeigt, darunter die Verbesserung des körperlichen und geistigen Wohlbefindens, der sozialen Fähigkeiten, der Widerstandsfähigkeit, der Problemlösungsfähigkeit und des Umweltbewusstseins. Bei unserem Workshop "Naturerlebnisse" verbringen die Kinder einen halben Tag in der Natur und erkunden die Wälder und Seen der Umgebung. Die Aktivitäten variieren je nach den Interessen der Kinder, umfassen jedoch einen Gesprächskreis, Mittagessen, freies Spiel, Spaziergänge/Beobachtungen in der Natur und, je nach Tag, Teamspiele, Kunst, Tagebuchführung, Teamprojekte und mehr. Beispiele für Aktivitäten sind:

Team-Schatzsuche: Teams navigieren mithilfe einer Karte, um in einem Park oder Wald versteckte Naturschätze zu finden. Verbessert die Teamarbeit und die Navigationsfähigkeiten.

Eco-Warriors Cleanup Race: Ein freundschaftlicher Wettbewerb, bei dem es darum geht, die meisten Abfälle in einem bestimmten Naturgebiet aufzusammeln. Fördert die Zusammenarbeit in der Gruppe und die Verantwortung für die Umwelt.

Lebensraum Bau: Die Gruppen arbeiten zusammen, um aus natürlichen Materialien kleine Lebensräume zu bauen, z. B. ein Vogelnest oder ein Insektenhotel, und fördern so Teamarbeit und ökologisches Verständnis.

Sinfonie der Natur: Die Teams sammeln natürliche Objekte, die Geräusche machen (Stöcke, Steine, Blätter) und komponieren eine "Sinfonie". Fördert die Zusammenarbeit, die Kreativität und die Erkundung des Gehörs.

Team Flora Identification Race: Teams treten an, um so viele Pflanzen wie möglich innerhalb eines bestimmten Zeitrahmens zu identifizieren und zu kategorisieren. Fördert den Teamgeist und das Wissen über die lokale Flora.

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6. Zeitplan

Das Programm läuft vom 20. August 2024 bis zum 3. Juli 2025 (ausgenommen Schweizer Feiertage). Nachstehend findest Du einen vorläufigen Wochenplan:

Dienstags `Team Projekte`

11.30 - 12.30: Kreis, Mittagessen und freies Spiel

12.30 - 14.30: Arbeit an Team Projekten

14.30 - 15.00: Freies Spiel und Aufräumen

Mittwochs `Naturerlebnisse`

11.30 - 12.30: Kreis, Mittagessen und freies Spiel

12.30 - 13.30: Geführte Erkundung und Feldforschung

13.30-2.30: Teamspiele und/oder von der Natur inspirierte Projekte

14.30 - 15.00: Freies Spiel

Donnerstags `Team Challenges`

11.30 - 12.30: Kreis, Mittagessen und freies Spiel

12.30 - 14.30: Team Challenges

14.30 - 15.00: Freies Spiel und Aufräumen

Wir ermutigen Kinder, an drei Tagen pro Woche teilzunehmen, obwohl dies nicht verpflichtend ist.

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7. Standort

Wir sind aktiv auf der Suche nach einem optimalen Standort und einer Einrichtung für unser Programm. Wir konzentrieren uns in erster Linie auf die Regionen Wallisellen oder Dübendorf, da unsere erste Umfrage ergeben hat, dass diese Orte für die meisten Homeschool Familien, die Interesse an unserem Programm gezeigt haben, am besten geeignet sind (dies kann sich ändern, wenn wir von mehr Familien hören). Wir suchen nach einem Raum, der sowohl Innen- als auch Außenaktivitäten ermöglicht.

Wenn Du Räumlichkeiten kennst, die unseren Bedürfnissen entsprechen, würden wir uns freuen, von Dir zu hören: info@lumos.kids.

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8. Gemeinschaftsveranstaltungen

Zusätzlich zu unseren wöchentlichen Tagen für Homeschooler sind wir motiviert, einige Gemeinschaftsveranstaltungen für Homeschooler im Kanton Zürich (und in den Nachbarkantonen) zu organisieren. Wir freuen uns über Feedback und Beteiligung aus der Homeschool-Gemeinschaft, aber einige mögliche Ideen sind:

Ein monatliches "Showcase", in dem Homeschooler zusammenkommen und zeigen können, was sie zu Hause erarbeitet haben

Ein jährliches Übernachtungscamp

Eine Event für Kinderunternehmen

Eine Wissenschaftsausstellung

Eine gemeinnützige Veranstaltung für Homeschooler

Ein Konzert, bei dem Homeschooler ihre kreativen Talente unter Beweis stellen

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9. Unsere Lehrer

Wir haben vor kurzem mit der Suche nach zwei erfahrenen und qualifizierten Lehrern begonnen, die unser Programm leiten werden — einer, der auf die Arbeit mit jüngeren Kindern (5-7 Jahre), und einer, der auf die Arbeit mit älteren Kindern (8-12 Jahre) spezialisiert ist. Wir suchen warmherzige, lustige, freundliche, aufgeschlossene, flexible und kreative Lehrer, die Kinder lieben und wissen, wie man Lernen lustig und sinnvoll gestaltet.

Wenn Du eine Lehrerin oder einen Lehrer kennst, die/der gut in dieses Programm passen könnte, würden wir uns sehr freuen, wenn Du Dich mit uns in Verbindung setzen könntest: info@lumos.kids.

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10. Unsere Geschichte

Wir sind eine multinationale Familie mit drei Kindern. Ich bin in der Schweiz aufgewachsen, aber für die Universität in die USA gezogen und habe dort meine Frau kennengelernt, die aus Australasien stammt. In den letzten 15 Jahren haben wir in den USA gelebt und drei wunderbare Kinder im Alter von 4, 6 und 8 Jahren großgezogen. Ursprünglich haben wir uns für das Homeschooling entschieden, weil wir flexibel sein wollten, um viel Zeit in unseren beiden Heimatländern verbringen zu können — und die Schulferien in den USA machten dies nicht möglich. Aber wir haben uns auch aus anderen Gründen schnell in das Homeschooling verliebt. Wir lieben es, dass unsere Kinder in dem Tempo lernen können, das für sie richtig ist, und dass sie sich mit den Themen und Fächern, die sie interessieren, wirklich intensiv beschäftigen können. Wir lieben es, dass das Lernen zu Hause so effizient ist, dass unsere Kinder viel freie Zeit zum Spielen und für andere Aktivitäten haben. Wir lieben es, dass wir das Lernen unserer Kinder wirklich praxisnah gestalten können, und wir lieben es, dass wir als Familie viel Zeit miteinander verbringen können. Als wir zum ersten Mal über Hausunterricht nachdachten, waren wir besorgt, dass unsere Kinder nicht genug Gelegenheit zum Lernen und Spielen mit anderen Kindern haben würden. Also beschlossen wir, eine Gruppe von anderen Homeschoolern zu gründen, die daran interessiert waren, sich regelmäßig zu treffen. Hier in den USA haben wir 14 Kinder (im Alter von 6-10 Jahren), die sich dreimal pro Woche für vier Stunden treffen. An einem dieser Tage sind die Kinder in einem Naturpark und an den anderen beiden Tagen arbeiten sie gemeinsam an MINT-Aufgaben, machen Kunstprojekte, spielen Teamspiele, nehmen an Gruppendiskussionen teil und haben auch viel Zeit zum freien Spielen. Alle Kinder lieben die gemeinsame Zeit und haben richtig gute Freundschaften geschlossen. Zusätzlich zu diesen wöchentlichen Treffen haben wir viele gemeinsame Veranstaltungen organisiert, wie z. B. Campingausflüge mit der Familie, Grillabende und Ausstellungstage, an denen die Kinder präsentieren, woran sie gearbeitet haben.

Nach vielen Diskussionen in der Familie haben wir beschlossen, dass wir im Sommer 2024 in die Schweiz (genauer gesagt in den Kanton Zürich) ziehen wollen. Wir möchten das Homeschooling in Zürich fortsetzen und versuchen, eine ähnliche Gemeinschaft aufzubauen wie in den USA. Aus diesem Grund arbeiten wir hart daran, Lumos im Kanton Zürich zu gründen.

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11. Wir brauchen Deine Hilfe!

Wir testen derzeit, ob das Interesse an unserem Programm groß genug ist, um es zum Laufen zu bringen. Wir müssen mindestens 12-20 Homeschooler finden, die zwischen 2013 und 2019 geboren sind und regelmäßig an unseren Workshops teilnehmen möchten (wenn die meisten Kinder nur an 1-2 Tagen pro Woche teilnehmen möchten, müssen wir mehr Homeschooler finden). Wir brauchen also Deine Hilfe! Bitte hilf uns, so viele Homeschool Familien wie möglich zu informieren, und wenn Du an unserem Programm für Dein(e) Kind(er) interessiert bist, fülle bitte die untenstehende Umfrage aus. Hier ist, wie Du helfen kannst:

Hilf uns, unser Programm bekannt zu machen Bitte teile diese Seite https://lumos.kids mit so vielen Homeschoolern im Kanton Zurich und Umgebung, wie Du kennst.

Fragebogen ausfüllen Wenn Du daran interessiert bist, dass Dein(e) Kind(er) teilnehmen, fülle bitte diesen Fragebogen aus (falls Du es noch nicht getan hast).

Gib uns Feedback Wenn Du uns Feedback oder Ideen geben möchtest, sende uns bitte eine E-Mail an info@lumos.kids.

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12. Fragen & Antworten

Hier finden Du die häufigsten Fragen und Antworten zu unserem Programm:

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Was sind die Kosten für das Programm?

Wir werden einen Mitgliedsbeitrag erheben (Betrag wird noch festgelegt), um einen Teil der Kosten für die Durchführung des Programms zu decken. Unser Ziel ist es jedoch, dass unser Programm für jeden erschwinglich ist, daher werden wir von den Familien nicht mehr verlangen, als sie sich leisten können.

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Warum steht das Programm nur Kindern offen, die zwischen 2013 und 2019 geboren wurden?

Die meisten Familien, die bisher Interesse an unserem Programm bekundet haben, haben Kinder, die zwischen 2013 und 2019 geboren wurden. Wir möchten für so viele Kinder wie möglich offen sein, aber es ist schwierig, altersgerechte Inhalte und Erfahrungen anzubieten, wenn die Altersspanne zu groß ist. Wir sind der Meinung, dass Kinder, die zwischen 2013 und 2019 geboren sind, noch nah genug am Alter sind, um manchmal gemeinsam an Aktivitäten teilzunehmen, und dass sie sich zu anderen Zeiten gut in zwei Gruppen aufteilen lassen - jüngere Kinder und ältere Kinder.

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In welcher Sprache wird das Programm durchgeführt?

Das Programm wird überwiegend auf Deutsch stattfinden, aber auch Englisch beinhalten, insbesondere für die Kinder (wie unsere eigenen), die noch nicht fließend Deutsch sprechen.

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Ist das Programm ein Ersatz für mein Homeschooling?

Nein. Lumos ist ein Freizeit Programm zur Ergänzung zum Homeschooling. Du kannst hier mehr darüber lesen.

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Ist das Programm ein Ersatz für die reguläre Schule?

Nein, wir sind kein Ersatz für die Schule. Wir sind ein Programm für Homeschooler, das Möglichkeiten zur Sozialisierung und zum Lernen/Kollaborieren mit anderen Homeschool Kindern bietet.

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Wo wird das Programm stattfinden?

Wir sind aktiv auf der Suche nach einem geeigneten Standort. Du kannst hier mehr lesen, was wir suchen.

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Wer sind die Lehrer?

Wir haben vor kurzem mit der Suche nach zwei geeigneten Lehrern begonnen, die unser Team verstärken sollen. Wenn Du jemanden kennst, der daran interessiert sein könnte, würden wir es sehr begrüßen, wenn Du Dich mit uns in Verbindung setzen könntest: info@lumos.kids.

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Wird von den Eltern eine Teilnahme erwartet?

Nein. Dies ist ein Drop-off-Programm, das keine Beteiligung der Eltern erfordert. Wenn Du Dich jedoch einbringen möchtest, freuen wir uns über Deine Mithilfe. Wenn Du zum Beispiel eine bestimmte Fähigkeit oder ein bestimmtes Fachwissen hast, wäre es großartig, wenn Du Gelegenheiten finden würdest, diese mit den Kindern zu teilen, oder wenn Du uns bei der Organisation von Gemeinschaftsveranstaltungen helfen möchtest, wäre Deine Unterstützung sehr willkommen.

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Kann mein Kind auch nur einen oder zwei Halbtage pro Woche besuchen, anstatt die vollen drei Halbtage?

Ja, aber wir geben Kindern den Vorrang, die unser Programm 2 oder 3 Tage pro Woche besuchen können.

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Mein Kind geht zur Schule. Kann es trotzdem an dem Programm teilnehmen?

Da unser Programm parallel zu den regulären Schulstunden läuft, ist es für Kinder, die nicht Homeschoolen, nicht besonders geeignet.

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Ich homeschool mein(e) Kind(er) noch nicht. Wie fange ich an?

Obwohl wir nicht in der Lage sind, spezifische Ratschläge für das Homeschooling im Kanton Zürich zu geben, empfehlen wir Dir, dich mit dem Inhalt dieses Dokuments vertraut zu machen. Auch die Kontaktaufnahme mit den Verantwortlichen verschiedener Homeschoolgemeinschaften im Kanton Zürich (e.g. Bildung zu Hause, Bildung in Wandel, Hobbyschooling) kann Dir wertvolle Einblicke und maßgeschneiderte Ratschläge geben.

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